Madhyamik Bangla Suggetion 2024: মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন (গদ্য)২০২৪

Madhyamik Bangla Suggetion 2024 / মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন (গদ্য)২০২৪

মাধ্যমিক ২০২৪ বাংলা গদ্য সাহিত্যের সম্ভাব্য বড়ো প্রশ্ন (Madhyamik Bangla Suggetion 2024):

জ্ঞানচক্ষু, বহুরূপী, পথের দাবি, নদীর বিদ্রোহ,অদল বদল গদ্য – এর অন্তর্গত সম্ভাব্য কিছু বড়ো প্রশ্ন।(Madhyamik Bangla Suggetion 2024):

প্রশ্ন সমূহ (Madhyamik Bangla long question 2024):

১. ‘কিন্তু নতুন মেসোকে দেখে জ্ঞানচক্ষু খুলে গেল তপনের।’ —নতুন মেসোর পরিচয় দাও। তপনের জ্ঞানচক্ষু খুলে যাওয়ার কারণ উন্মোচন কর? ১+৪

২. ‘তার চেয়ে দুঃখের কিছু নেই, তার চেয়ে অপমানের’- তাৎপর্য লেখো। ৫

৩. ‘জ্ঞানচক্ষু’ গল্পে তপন চরিত্রটি বিশ্লেষণ করো। ৫

৪. ‘গল্প শুনে খুব গম্ভীর হয়ে গেলেন হরিদা’-কোন্ গল্পের কথা বলা হয়েছে? গল্প শুনে হরিদা খুব গম্ভীর হয়ে গেল কেন। ১+৪

৫. ‘হরিদার জীবনে সত্যিই একটা নাটকীয় বৈচিত্র্য আছে’। – হরিদা কে? তার জীবনে যে নাটকীয় বৈচিত্র্য রয়েছে তা গল্প অনুসারে লেখো।১+৪

৬. ‘তাতে যে আমার ঢং নষ্ট হয়ে যাবে।’— বক্তা কোন্ প্রসঙ্গে এ কথা বলেছেন? এই উক্তির আলোকে বক্তার চরিত্রবিশ্লেষণ করো । ২+৩

৭. ‘এই শহরের জীবনে মাঝে মাঝে বেশ চমৎকার ঘটনা সৃষ্টি করেন বহুরূপী হরিদা – হরিদার সৃষ্টি করা চমৎকার ঘটনাগুলির বিবরণ দাও । ৫

৮. বহুরুপীর জীবনের যে মর্মান্তিক বেদনার কথা ‘বহুরূপী‘ গল্পে বোঝানো হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখো। ৫

অথবা, ‘খাঁটি মানুষ তো নয়, এই বহুরূপীর জীবন এর বেশি কী আশা করতে পারে?’ — বক্তব্যটির তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর। ৫

৯. গিরীশ মহাপাত্রের চেহারা ও পোশাকের বিস্তারিত বিবরণ দাও। ৫

অথবা,‘ বাবুটির স্বাস্থ্য গেছে , কিন্তু শখ ষোলোআনাই বজায় আছে- বাবুটি কে? তার সাজসজ্জার পরিচয় দাও। ১+৪

১০. ‘এমন তো নিত্য নিয়তই ঘটছে ‘- কোন ঘটনার কথা বলা হয়েছে? ৫

১১. ‘বড়ো ভয় করিতে লাগল নদেরচাঁদের ‘- নদের চাঁদের ভয় করার কারণ কি ছিল। ৫

১২. ‘প্রথমবার নদীর দিকে দৃষ্টিপাত করিয়াই নদেরচাঁদ স্তম্ভিত হইয়া গেল।’ — প্রথমবার নদীর দিকে দৃষ্টিপাত করে নদেরচাঁদ কী দেখেছিল এবং নদেরচাদের স্তম্ভিত হয়ে যাওয়ার কারণ কী? ১+৪

১৩. ‘নদেরচাদের ভারী আমোদ বোধ হইতে লাগিল।’ এবং ‘নদেরচাদের মন হইতে ছেলেমানুষি আমোদ মিলাইয়া গেল’। — লেখকের এই দু–রকম বিবৃতির পিছনে যৌক্তিকতা ব্যাখ্যা করো। ৫

১৪. ‘নদীর বিদ্রোহের কারণ সে বুঝিতে পারিয়াছে।’ —নদীর বিদ্রোহের কারণ কী ছিল? সে কীভাবে তা বুঝতে পেরেছিল? ২+৩

১৫. ‘নদীকে এভাবে ভালোবাসিবার একটা কৈফিয়ত নদেরচাদ দিতে পারে।’- নদেরচাঁদ কে? নদীকে ভালোবাসার কী কৈফিয়ত সে দিয়েছিল? নদীকে ভালোবাসার শেষ পরিণতি কী হয়েছিল?১+৩+১

১৬. ‘অদল বদল’ গল্পে অতিসাধারণ একটি বন্ধুত্বের কাহিনি নিয়ে লেখক যে সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতির একটি দিক তুলে ধরতে চেয়েছেন তা বুঝিয়ে দাও। ৫

১৭. ‘ও আমাকে শিখিয়েছে খাঁটি জিনিস কাকে বলে’ – ‘খাঁটি জিনিস ‘ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?  তা কে, কাকে, কীভাবে শিখিয়েছে। ১+৪